Modulets indhold, forløb og pædagogik

Formålet med modulet er at give de studerende en introduktion til problembaseret læring og projektarbejde, herunder problemformulering, akademisk skriftlig fremstilling, informationssøgning og –behandling, vejledning og gruppearbejde.

Læringsmål

Viden

• den teoretiske tilgang til problembaseret læring
• på det teoretiske og praksisorienterede niveau af det problemorienterede projektarbejde som (sam)arbejdsform og videnskabelig undersøgelsesmetode
• på reflekteret niveau hvorledes metodevalg foretages i relation til givne praktiske og teoretiske undersøgelser og problemfelter.

Færdigheder

• at identificere og formulere en relevant problemstilling ved hjælp af den problemorienterede projekttilgang
• at beskrive og begrunde metodevalg med henblik på det valgte problem
• at indsamle og anvende relevant information om det valgte problem
• at formidle et bredt kendskab til det problembaserede projektarbejde som (sam)arbejdsform og videnskabelig undersøgelsesmetode til fagfæller og ikke specialister

Kompetencer

• at tilrettelægge og gennemføre et problembaseret projektforløb i studie- og arbejdssammenhænge
• at indgå selvstændigt og professionelt i fagligt samarbejde om at definere og løse komplekse problemer ved hjælp af den problemorienterede og projektorganiserede tilgang som metode

Undervisningsform

Se under modulets indhold.

Omfang og forventet arbejdsindsats

5 ECTS

Eksamen

Prøver