Modulets indhold, forløb og pædagogik

I dette modul behandles begreber og viden om især to fænomener. Det første er globale tendenser i erhvervs- og samfundsliv, som i vidt omfang sætter og ændrer rammer for læring og kompetenceudvikling i virksomheder og andre organisationer. Herunder behandles blandt andet nye arbejdsdelinger mellem verdens regioner og udviklingen af transnationale organisationer. Det andet er karakteristiske nationale lærings- og organisationskulturer, som i kraft af globaliseringsprocesser spiller stadig mere sammen med hinanden. Forskellige teoretiske tilgange til disse fænomener inddrages, og konsekvenser for læringspraksis belyses.

Læringsmål

Viden

• væsentlige tendenser i globaliseringen af erhvervs- og samfundsliv
• centrale teorier og begreber om globaliseringens konsekvenser for læring i organisationer
• centrale teorier om og undersøgelser af nationale forskelle i organisations- og læringskulturer

Færdigheder

• at lokalisere, vurdere og fortolke forskningsbaseret viden om læring og organisation i global sammenhæng
• at inddrage viden om læring og organisation i global sammenhæng i tilrettelæggelse og gennemførelse af læringsaktiviteter
• at formidle forskningsbaseret viden om læring og organisation i global sammenhæng til forskellige målgrupper

Kompetencer

• at kunne indgå i samarbejde om læringsaktiviteter med aktører med baggrund i forskellige nationale organisations- og læringskulturer

Undervisningsform

Undervisningen vil primært bestå af kurser og casearbejde.

Eksamen

Prøver