Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulet omfatter undervisning i et afgrænset musikvidenskabeligt emne, i videnskabsteori og metode samt i et projekt i relation til emnestudiets afgrænsning. Der undervises således i:

• et afgrænset emne i musik af enhver art
• kilder, teori, analyse og metode i henhold til det afgrænsede emne
• grundlæggende videnskabsteori og metode.

Læringsmål

Viden

Når modulet er afsluttet, skal den studerende kunne demonstrere viden om:

• afgrænsede musikalske fænomener mht. bl.a. strukturelle, stilistiske, værk-, genreog periodespecifikke implikationer
• musikalske fænomeners samspil med historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold
• grundlæggende videnskabsteoretiske og metodiske problemstillinger, der eksplicit eller implicit er forbundet med musikvidenskabeligt arbejde.

Færdigheder

Når modulet er afsluttet, skal den studerende kunne færdigheder i:

• at afgrænse og fokusere et musikvidenskabeligt emne
• at bestemme og analysere musikalske fænomeners tekstuelle konstitution og kontekstuelle relationer
• at reflektere over videnskabsteoretiske og metodiske forhold og problemstillinger
• at fremstille den opnåede viden skriftligt i en sproglig udformning, der har sikkerhed både i det sprogligt formelle og i det sprogstilistiske, og mundtligt i en drøftelse af det skriftlige arbejde.

Kompetencer

Når modulet er afsluttet, skal den studerende kunne kompetencer til:

• at afgrænse og belyse musikvidenskabelige emner
• at definere og løse opgaver metodisk og videnskabeligt
• at forholde sig refleksivt til genremæssige, stilistiske, receptionsmæssige og formidlingsmæssige implikationer i beskæftigelsen med musikalske fænomener
• at tage stilling til teoretiske og metodiske problemer i relation til et givet emne eller forhold

Eksamen

Prøver