Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulet er et kursusmodul, og i tilknytning til modulet afholdes kursus i problembaseret læring inden for en klinisk kontekst på et videregående niveau.

Læringsmål

Viden

Den studerende skal gennem modulet opnå viden om

• problembaseret læring og porteføljearbejde i klinisk kontekst
• problemformulering og metodevalg på videregående niveau
• akademisk skriftlig fremstilling og udvidet informationssøgning.

Færdigheder

Den studerende skal gennem modulet opnå færdigheder i

• at identificere og formulere et problem inden for kliniske områder
• begrunde og udvikle undersøgelsesmetode i forhold til en problemformulering
• informationssøgning på udvidet niveau
• systematisk dokumentation af klinisk praksis vha. porteføljearbejde.

Kompetencer

Den studerende skal gennem modulet opnå kompetencer til

• at diskutere undersøgelsesmetoder i forhold til forskellige problemformuleringer
• at diskutere klinisk praksis ud fra en problembaseret indfaldsvinkel.

Undervisningsform

Se under § 17 i studieordningen.

Eksamen

Prøver