Modulets indhold, forløb og pædagogik

Målet er, at den studerende kan anvende historiefagets metodiske greb og sluttemåder til at analysere og udnytte forskellige typer af kilder fra forskellige historiske perioder med henblik på at fremstille et stykke fortidig virkelighed. Den studerende kan desuden reflektere over disse metoder.

Læringsmål

Viden

• demonstrere viden om historiefagets metodiske greb og sluttemåder

Færdigheder

• selvstændigt tolke og anvende forskellige typer af kilder til at fremstille et stykke fortidig virkelighed

Kompetencer

• reflektere over metodiske valg i forbindelse med denne fremstilling

Undervisningsform

Undervisningen indeholder metodiske, teoretiske, og kildekritiske elementer af relevans for historikere. Gennem øvelsesopgaver trænes den studerende i at gøre bevidste og eksplicitte metodiske valg i behandlingen af historiske pro-blemstillinger. Den studerende trænes desuden i metodisk repræsentation af den fortidige virkelighed.

Undervisningen består af en kombination af forelæsninger og seminarer med tilknyttede øvelsesopgaver.

Omfang og forventet arbejdsindsats

10 ECTS

Eksamen

Prøver