Modulets indhold, forløb og pædagogik

Målet er:

• at den studerende kan analysere moderne samfund og kulturer. Desuden er målet, at den studerende på systematisk vis kan indhente litteratur og informationer til brug for projektskrivning.

Seminar med oplæg fra underviser(e) og studerende, efterfulgt af problemorienteret projektarbejde under vejledning inden for seminarets emneområde.

Læringsmål

Viden

• demonstrere viden om og indsigt i moderne samfund og kulturer,

• demonstrere forståelse for og refleksion over teorier og metoder til at analysere moderne samfund og kultu-rer

Færdigheder

• anvende historiefaglige teorier, begreber og metoder til at forklare væsentlige træk i moderne samfunds hi-storie og relatere økonomiske, politiske, sociale og kulturelle forandringsprocesser til hinanden,

• selvstændigt formulere en historisk problemstilling, vælge og begrunde metode og evt. teori, litteratur og evt. kilder til belysning af problemstillingen, samt gennemføre en analyse,

• vurdere den videnskabelige holdbarhed af andres tolkninger af problemstillingen, herunder tage stilling til deres kilde- og teoretisk-metodiske grundlag,

• formidle den tilegnede viden i skriftlig og mundtlig form

Kompetencer

• selvstændigt samarbejde med andre om at udføre et projekt inden for en given tidsfrist.

• skitsere og anvende en litteratursøgningsmodel, der er gennemtænkt og argumenteret i forhold til em-ne/problemstilling,

• vurdere kvaliteten af den fundne litteratur.

Undervisningsform

Der udbydes et seminar med en specifik kronologisk, geografisk og tematisk afgrænsning. Litteratur- og informations-søgning indgår i undervisningen, herunder at den studerende kan anvende en række værktøjer, både bøger og it-baserede værktøjer, til systematisk søgning af litteratur og til vurdering af kvaliteten af det fundne.

Omfang og forventet arbejdsindsats

15 ECTS

Eksamen

Prøver