Modulets indhold, forløb og pædagogik

Formålet med modulet er at indføre de studerende i sundhedsfilosofien, som dels omfatter spørgsmål om, hvad man kan forstå ved sundhed og sygdom, dels spørgsmål, som knytter sig til diagnose, behandling og pleje af syge og lidende. I et hermed introduceres til etiske problematikker, der opstår i sundhedsvæsnet. Klinisk etik, bioetik og patient-lægeforhold er eksempler på mulige emner i modulet.

Læringsmål

Viden

• forskellige opfattelser af sundhed og sygdom, herunder viden om kultur-, historie- og/eller samfundsafhængige sygdomsopfattelser
• centrale videnskabsteoretiske opfattelser af behandling og af det kliniske kollektiv
• etik og menneskesyn i det kliniske arbejde og i sundhedsvæsen

Færdigheder

• at kunne analysere og argumentatorisk diskutere forskellige aspekter, der ligger til grund for behandling og pleje med afsæt i sundhedsfilosofiens teorier og metoder
• at kunne formidle grundopfattelser i sundhedsfilosofi til fagfæller og ikke-specialister

Kompetencer

• at gennemføre analyser af det sundhedsfaglige område med et filosofisk udgangspunkt
• at vælge og håndtere relevante teoretiske og metodiske tilgange til at beskrive og analysere problemstillinger inden for fagfeltet i praksis
• at indgå selvstændigt og professionelt i tværfagligt samarbejde i studiemæssig sammenhæng og i praksis sammen med praktikere inden for fagfeltet

Undervisningsform

Se studieordningens §17.

Omfang og forventet arbejdsindsats

10 ECTS

Eksamen

Prøver