Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulet omfatter

• en indføring i de engelsksprogede landes historie, kultur og samfundsforhold, med hovedvægten på Storbritannien og USA efter 1776
• en indføring i forskellige teoretiske og analytiske perspektiver på tekstlige repræsentationer af socio-kulturelle problemstillinger
• analyse af centrale kulturhistoriske, socialhistoriske, politiske og/eller teksthistoriske problemstillinger
• et projektbaseret emnestudie om et udvalgt emne inden for modulområdet.

Modulet omfatter følgende studieaktiviteter:

Kursusundervisning inden for modulets område og efterfølgende projektarbejde med vejledning inden for et selvvalgt emne inden for modulets område.

Læringsmål

Viden

• de engelsksprogede landes historie og samfundsforhold på grundlæggende niveau
• socio-kulturelle problemstillinger i de engelsksprogede lande på grundlæggende niveau og med hovedvægt på Storbritannien og USA
• særlig  indsigt i et udvalgt emne inden for området gennem et projektbaseret emnestudie.

Færdigheder

• at analysere centrale socio-kulturelle udtryk i kulturhistorisk, socialhistorisk og/eller politisk-historisk perspektiv på grundlag af relevant videnskabelig litteratur
• at formidle opnået viden om kulturel repræsentation i en adækvat form.

Kompetencer

• problemanalyse, -afgrænsning og -bearbejdning samt forståelse af tværfaglige kulturelle problemkomplekser
• tværfagligt samarbejde
• selvstændigt at fortsætte egen kompetenceudvikling på området.

Undervisningsform

Se § 17 i studieordningen.

Eksamen

Prøver