Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulet Almen sprogbeskrivelse II (Teori, metode og analyse) omfatter kursusundervisning inden for fagområderne:

• dansk fonetik og talesprog
• dansk grammatik.

Læringsmål

Viden

• viden om grammatiske analysemetoder
• viden om fonetiske og talesproglige analysemetoder
• viden om det danske sprogs historie og variation, om dansk tale- og skriftsprogs normer og om disse normers sproglige og samfundsmæssige funderinger
• viden om forholdet mellem pragmatik, semantik og grammatik
• indgående viden om de teorier der ligger bag de valgte analysemetoder.

Færdigheder

• færdigheder i kontekstualiseret grammatisk analyse, fortolkning, perspektivering og vurdering af mundtlige og skriftlige tekster med særlig vægt på forholdet mellem form, indhold og funktion
• færdigheder i kontekstualiseret fonetisk og talesproglig analyse, fortolkning, perspektivering og vurdering af mundtlige og skriftlige tekster med særlig vægt på forholdet mellem form, indhold og funktion
• beherskelse af dansk tale- og skriftsprogs normer.

Kompetencer

• kompetencer til at anvende de på kurset tilegnede færdigheder i analyser af forskelligartede  mundtlige og skriftlige sproglige tekster
• kompetencer til at iagttage, analysere og tilrettelægge egen udvikling af formulerings- og fremstillingsformer
• kompetencer til at bedømme forskellige former for sprogbrug i forhold til udbredte sprognormer
• kompetencer til selvstændigt at kunne fortsætte sin egen faglige udvikling inden for fagområderne dansk fonetik og talesprog samt dansk grammatik.

Undervisningsform

Se studieordningen § 17.

Eksamen

Prøver