Modulets indhold, forløb og pædagogik

Studerende, der gennemfører modulet, tilegner sig følgende:

Læringsmål

Viden

• Indgående viden om teoretisk, metodisk og videnskabelig tilgang til caseanalyse.
• Viden om metoder for analyse af hhv brugskvalitet og oplevet kvalitet i relation til universel design og tilgængelighed
• Viden om brugen af specifikke universelle og tilgængelige design til forskellige målgrupper gennem praktisk afprøvning

Færdigheder

• Skal sætte teoretiske og metodiske værktøjer i spil i relation til konkrete problemstillinger indenfor universelt design og tilgængelighed.

Kompetencer

• kan analysere praksisprocesser og identificere centrale problemfelter.
• Kan identificere konkrete forskelle på universelt design og tilgængelighed i praksis. .
• Kan identificere konkrete problemstillinger ift oplevet kvalitet og brugskvalitet i relation til universlet design og tilgængelighed i praksis

Undervisningsform

Undervisningsformen er undervisning, opgaveløsning, selvstudie og ekskursion/studietur.

Eksamen

Prøver