Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

• Har viden om evidensbaseret undersøgelse og behandling af columna, herunder den bio-psyko-sociale model.
• Kan gøre rede for generelle og specifikke metoder ved undersøgelse af det muskolo-skeletale system med fokus på columna
• Kan gøre rede for de mekanismer, der ligger til grund for den kliniske præsentation hos patienter med smerter og funktionsproblemer relateret til columna

Færdigheder

• Kan anvende relevante klassifikationsmodeller for den enkelte patient med co-lumna-relaterede smerter og funktionsproblemer
• Kan udvælge og anvende relevante fysioterapeutiske tests som en del af den klini-ske undersøgelse og redegøre for faktorer, som kan have indflydelse på kliniske fund
• Kan igangsætte en behandling af skader og problemstillinger relateret til columna
• Kan dokumentere fund og angive differentiel-diagnostiske overvejelser, herunder anvendelser af ICF-klassifikation
• Kan ved hjælp af gængse kliniske redskaber analysere samspillet mellem columna og resten af kroppen

Kompetencer

• Kan vurdere normale og abnormale fund ved klinisk undersøgelse, samt hvordan forskellige faktorer kan have indflydelse på subjektiv og objektiv vurdering af ska-der og problemstillinger relateret til columna

Undervisningsform

• klinisk arbejde
• kliniske cases
• workshops
• journal clubs
• opgaveløsning (individuelt og i grupper)
• feedback

Eksamen

Prøver

Yderligere informationer

Hvis du overvejer at søge ind på uddannelsen, bedes du kontakte den decentrale studievejledning. 

Hvis du allerede er indskrevet på et semester, bedes du orientere dig i Moodle og evt. kontakte semesterkoordinator ved faglige spørgsmål eller studiesekretær ved administrative spørgsmål.

Øvrige henvendelser kan rettes til studienævnssekretær Malene Møller Knudsen.