Forudsætninger/Anbefalede forudsætninger for at deltage i modulet

Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

Medicinsk ekspert/lægefaglig

• Have viden om anatomien af pelvis
• Redegøre for de mandlige og kvindelige kønsorganers anatomi, histologi og embryonale udvikling
• Have viden om mammas anatomi og histologi
• Beskrive pubertetens hormonelle og fysiologiske forandringer
• Beskrive kønssteroiders basale farmakologi
• Redegøre for hormonelle og fysiologiske forandringer under menstruationscyklus og graviditet
• Beskrive fysiologiske ændringer under menopausen og andropausen
• Skal kende til lystens og samlejets anatomisk-fysiologiske grundlag
• Skal kende til kønnets og den seksuelle præferences anatomisk-fysiologiske grundlag
• Skal kende til seksuelle udtryk og problemer i forskellige livsfaser
• Skal kende til de hyppigst forekommende seksuelle dysfunktioner samt deres bio-psyko-sociale grundlag  
• Skal kende til principperne for farmakologisk behandling af seksuelle lyst- og rejsningsproblemer
• Redegøre for spermato- og oogenesen
• Redegøre for ovulationen og fertilisationen
• Beskrive den tidlige embryogenese 
• Forstå normale fertilitetsmønstre 
• Redegøre for systemisk og non-systemisk anti-kontraception

Ledelse/administration/organisation

• Kunne redegøre for lovgivningen vedrørende kunstig befrugtning

Sundhedsfremmer

• Skal kende til positive og negative sammenhænge mellem sundhed, trivsel, livsstil og seksualitet samt kende til nøgletal for den danske befolknings seksuelle adfærd
• Skal kende til homo- og biseksuelle samt transkønnedes særlige sundhedsudfordringer

Akademiker/forsker og underviser

• Redegøre for hvordan kulturelle og sociale forhold kan påvirke udvikling og implementering af nye behandlinger og procedurer relateret til det reproduktive system

Færdigheder

Medicinsk ekspert/lægefaglige

• Integrere viden om reproduktionsorganer, kønssteroider og fertilisation til at forklare principperne for behandling af infertilitet

Akademiker/forsker og underviser

• Identificere, søge og behandle information til arbejdet i patientcentrerede caseforløb

Professionel

• Reflektere over de etiske aspekter i forhold til fertilitetsbehandling

Kompetencer

Akademiker/forsker og underviser

• Kompetence til problemidentifikation og systematisk behandling af patientcentrerede cases

Undervisningsform

Problem-baseret undervisning med udgangspunkt i cases

Eksamen

Forudsætning for indstilling til prøven

• En forudsætning for deltagelse i eksamen er godkendelse af obligatoriske elementer.

Prøver

Yderligere informationer

Hvis du overvejer at søge ind på uddannelsen, bedes du kontakte den decentrale studievejledning. 

Hvis du allerede er indskrevet på et semester, bedes du orientere dig i Moodle og evt. kontakte semesterkoordinator ved faglige spørgsmål eller studiesekretær ved administrative spørgsmål.

Øvrige henvendelser kan rettes til studienævnssekretær Helene Nørgaard.