Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

Studerende der gennemfører modulet opnår en forståelse for barnets udvikling gennem hele graviditeten og de første leveår.

Studerende, der gennemfører modulet skal:

Medicinsk ekspert/lægefaglig

• Kunne redegøre for de hyppigste genetiske sygdomme mht. type mutation, patofysiologi, præ- og postnataldiagnostik, screening og behandling.
• Beskrive nogle udvalgte forekommende medfødte misdannelser
• Beskrive den føtale vækst igennem alle trimestre
• Beskrive fødslens endokrinologi 
• Beskrive de perinatale ændringer for mor og barn
• Have viden om konsekvenser af præmatur fødsel for barnet
• Have overordnet viden om barnets udvikling i løbet af det første leveår
• Beskrive barnevæksten og dens fysiologi
• Have viden om almindelige smitsomme børnesygdomme 

Ledelse/administration/organisation

• Have viden om udvalgte områder af lovgivning relateret til børns trivsel
• Have kendskab til principper for kvalitetssikring og patientsikkerhed på børneområdet

Sundhedsfremmer

• Have kendskab til svangrekontrol og kende til ræsonnementet bag de screeningsundersøgelser den gravide tilbydes
• Have kendskab til risikograviditeter, herunder hvordan moderens levekår og medicinforbrug under graviditeten kan påvirke barnet
• Beskrive neonatalscreening
• Beskrive screeningsundersøgelser i barnealderen
• Gøre rede for indikatorer for børns trivsel

Kommunikator

• Kunne redegøre for særtræk ved kommunikation med den gravide
• Kunne redegøre for særtræk ved kommunikation med børn

Professionel

• Kunne demonstrere forståelse for etiske problemstillinger omkring barnets trivsel

Færdigheder

Medicinsk ekspert/lægefaglig

• Kunne integrere viden om graviditeten og barnets udvikling i de tidlige leveår både fra et biologisk og et samfundsmedicinsk perspektiv
• Kunne foretage superviseret undersøgelse af et barn på pædiatrisk afdeling med det primære formål at vurdere barnets somatiske udvikling og almene trivsel 

Sundhedsfremmer

• Kan ud fra anamnese og undersøgelse af den svangre identificere risikoforhold ved graviditeten

Kommunikator

• Kunne kommunikere med den svangre om hendes bekymringer 
• Kunne optage anamnese på den gravide

Professionel

• Kunne reflektere over de etiske aspekter i forhold til prenatal diagnostik

Kompetencer

Medicinsk ekspert/lægefaglige

• Have indsigt i graviditetens biologi og de sociale forhold der omgiver den
• Kan integrere biologiske og sociale analyser i en vurdering af barnets trivsel

Undervisningsform

Problem-baseret undervisning med udgangspunkt i cases

Eksamen

Forudsætning for indstilling til prøven

• En forudsætning for deltagelse i eksamen er godkendelse af obligatoriske elementer.

Prøver

Yderligere informationer

Hvis du overvejer at søge ind på uddannelsen, bedes du kontakte den decentrale studievejledning. 

Hvis du allerede er indskrevet på et semester, bedes du orientere dig i Moodle og evt. kontakte semesterkoordinator ved faglige spørgsmål eller studiesekretær ved administrative spørgsmål.

Øvrige henvendelser kan rettes til studienævnssekretær Helene Nørgaard.