Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

• Kan anvende elementære statistiske metoder til beskrivelse af data.
• Kan anvende og fortolke almindeligt forekommende hypotesetests.
• Skal kunne anvende statistiske metoder til at planlægge og udføre forsøg.
• Skal kunne anvende statistiske metoder til at analysere forsøgsresultater og vurdere resultaternes validitet.
• Skal have kendskab til forsøg med 1 faktor, fulde faktorforsøg med 2k faktorer, reducerede faktorforsøg og variansanalyse.
• Skal have kendskab til modellering af data vha. responsoverflader og robust design af processer og produkter.
• Skal have indsigt i strain gauges og strain gauge målinger som tidstro måling af tøjninger i reelle konstruktioner udsat for reelle driftsbetingelser.
• Skal have indsigt i hvordan tøjningsmålinger kan omregnes til tidstro spændingstilstande i konstruktionerne.

Færdigheder

• Skal kunne opstille empiriske proces- og produktmodeller med udgangspunkt i forsøgsresultater.
• Skal kunne anvende et dedikeret statistikprogram til forsøgsplanlægning, databehandling og procesmodellering.
• Skal kunne dokumentere forsøg således at forsøgets reproducerbarhed sikres.
• Skal kunne anvende tidligere erhvervet viden vedrørende bjælketeori og elasticitetsteori til at omregne målte tøjninger til spændinger og/eller snitkræfter.
• Skal kunne anvende de berørte begreber, teorier og metoder til at vurdere størrelsen af såvel systematiske som tilfældige fejl og usikkerheder ved måling med strain gages.

Kompetencer

• Skal have indsigt i hvordan opgaver gribes an, når der skal testes, hvad enten det drejer sig om en produktionslinje med slutinspektion - eller om udviklingsopgaver, hvor det eksempelvis drejer sig om tests af prototyper. I begge situationer skal der bibringes indsigt i hvordan de indsamle data til en efterfølgende analyse, kan udføres efter principperne for forsøgsplanlægning.
• Skal kunne anvende relevante begreber, teorier og metoder til strain gauge måling ved konkrete problemstillinger.

Undervisningsform

Undervisningen tilrettelægges i henhold til de generelle undervisningsformer for uddannelsen, jf. studieordningens §17.

Omfang og forventet arbejdsindsats

Da det er et 5 ECTS kursus forventes der en arbejdsbyrde på 150 timer for den studerende.

Eksamen

Prøver