Forudsætninger/Anbefalede forudsætninger for at deltage i modulet

Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

• Skal have viden om
  • Relationelle databaser og den relationelle datamodel
  • Teknologier til implementering af relationelle databaser
  • SQL sproget, herunder avancerede funktioner eksempelvis gruppefunktioner, aggregate-funktioner og subqueries.
  • Normalisering af databaser
  • Datamodellering, objektorienteret og relationel, samt sammenhængen mellem disse
  • Datakvalitet og rensning af data.
  • Import, eksport og overførsel af data, samt udfordringerne i relation til dette.
  • Metoder til Datafangst i en virksomhed
  • Brugergrænseflader til databasesystemer
  • Almindeligt forekommende databasesystemer i en virksomhed og typiske datastrukturer.
  • Hierarkiske og objektorienterede datastrukturer

Færdigheder

• Skal kunne formulere og eksekvere grundlæggende og avancerede SQL forespørgsler i en relationel database.
• Skal kunne udarbejde en objektorienteret informationsmodel samt en relationel datamodel.
• Skal kunne omsætte en datamodel til et normaliseret databasedesign.
• Skal kunne vurdere datakvalitet og foretage datarensning.
• Skal kunne flytte data fra en teknologisk platform til en anden, eksempelvis fra dokumentform til en relationel database.
• Skal kunne anvende de indlærte teorier og metoder til analyse af informationsmængder for derved at skabe velstrukturerede informationsmodeller og systemarkitekturer som grundlag for udvikling af databaser og informationssystemer.
• Skal kunne vurdere teoretiske og praktiske problemstillinger vedrørende håndtering af større datamængder samt kunne vælge og begrunde løsninger.

Kompetencer

• Skal ud fra en konkret virksomhedsproblemstilling være i stand til at identificere hvordan data kan understøtte analyser.
• Skal ud fra en konkret virksomhedsproblemstilling være i stand til at vurdere hvor og hvordan databaseløsninger kan bidrage til forbedringer i processer.
• Skal være i stand til selv eller bidrage til at udvikle databaseløsninger i en virksomhed.

Undervisningsform

Undervisningen tilrettelægges i henhold til de generelle undervisningsformer for uddannelsen, jf. studieordningens §17.

Omfang og forventet arbejdsindsats

Da det er et 5 ECTS kursus forventes der en arbejdsbyrde på 150 timer for den studerende.

Eksamen

Prøver