Modulets indhold, forløb og pædagogik

Til modulet er knyttet et kursus. Kurset omfatter:

• Gennemgang af forskellige behandlingsformer der benyttes i arbejdet med børn
• Redegørelse for rationaler for disse behandlingsformer, herunder almenpsykologisk kobling og erkendelsesteoretiske standpunkter
• Teori om sammenhæng mellem problemstillingen, behandlingsformerne og konteksten for indsatsen
• Teori om tværfagligt arbejde og psykologens rolle i behandlingsforløb med børn
• Overvejelser om evaluering af de forskellige behandlingsformer.

Læringsmål

Viden

Den studerende skal gennem modulet opnå viden om

• Og forståelse af den tværfaglige sammenhæng behandlingsarbejde indgår i
• Og forståelse af forskellige behandlingstilgange i arbejdet med børn og unge som fx pæ- dagogisk behandling, medicinsk behandling, fysisk træning
• Og forståelse af andre faggruppers traditioner og fagsprog omkring behandlingsarbejde med børn og unge

Færdigheder

Den studerende skal gennem modulet opnå færdigheder i

• at kunne vurdere behandlingsindsats i forhold til problemstilling og kontekst for intervention
• at formidle tværfagligt samarbejde omkring behandling af børn og unge

Kompetencer

Den studerende skal gennem modulet opnå kompetencer til

• at kunne analysere og vurdere tværfagligt samarbejde omkring børn og unge
• at kunne analysere og diskutere psykologens rolle i en samlet behandlingsindsats
• at kunne analysere og diskutere sammenhængen mellem behandlingsindsats og almenpsykologi

Eksamen

Prøver