Modulets indhold, forløb og pædagogik

Formålet med modulet er at give den studerende kendskab til centrale begreber og teorier om, hvordan innovationsprocesser ledes og organiseres, og hvordan omgivelsesfaktorer, nationalt og internationalt, spiller ind på disse processer.

I modulet præsenteres og diskuteres centrale teorier, modeller og begreber for innovationsprocessers ledelse og organisering, samt hvordan omgivelsesfaktorer, nationalt og internationalt, spiller ind på disse processer. Dette understøttes med empiriske eksempler.

Læringsmål

Viden

• om centrale begreber, definitioner, teorier og modeller for innovationsledelse.
• om teorier for hvordan nationale og internationale økonomiske omverdensfaktorer påvirker innovationsprocessen i virksomheder.

Færdigheder

• til at vurdere og forstå en innovationsproces.
• til at identificere forskellige former for udfordringer forbundet med innovationsprocessen og udarbejde anbefalinger til at imødegå disse.

Kompetencer

• til selvstændigt at koordinere og udføre analyser af innovationsprocesser i virksomheder og organisationer.
• til at udarbejde anbefalinger for innovationsledelse.

Undervisningsform

Forelæsninger, øvelsesgange og skriftlig hjemmeopgave.

Omfang og forventet arbejdsindsats

5 ECTS.

Eksamen

Prøver