Projekt i Internationale relationer
2019/2020
Modulets indhold, forløb og pædagogik
Modulet udgøres af et problemorienteret projektarbejde inden for området Internationale relationer. Gennemførelse af modulet forudsætter, at porteføljerne i ”Internationale relationers historie gennem det 20. og 21. århundrede” og i ”Internationale relationer: teorier og metoder” er indleverede til bedømmelse.
Læringsmål
Viden
Den studerende skal gennem modulet opnå
Viden om og forståelse af
- et udvalgt emne inden for området Internationale relationer på baggrund af et projekt. Emnet tager udgangspunkt i semestrets projektkurser.
Færdigheder
Den studerende skal gennem modulet opnå
Færdigheder i:
at formulere et fagligt og videnskabeligt relevant problem inden for området Internationale relationer
at anvende relevante teorier og metoder til at analysere det valgte problem
at formidle idéer, argumenter og forskningsresultater om komplekse problemstillinger inden for området internationale relationer i en overbevisende velargumenteret og velformuleret akademisk skriftlig og mundtlig form.
Kompetencer
Den studerende skal gennem modulet opnå
Kompetencer til:
- at anvende relevante teorier og metoder til at analysere komplekse problemstillinger inden for området Internationale relationer
- at formidle idéer, argumenter og forskningsresultater inden for området Internationale relationer
Eksamen
Prøver
| Prøvens navn | Projekt i Internationale relationer |
| Prøveform | Mundtlig pba. projekt
Prøven har form af en mundtlig prøve med udgangspunkt i det
skriftlige arbejde, hvad enten dette er udarbejdet individuelt
eller i samarbejde med andre. Projektrapporten/det skriftlige
arbejde betragtes som gruppens fælles ansvar. Projektrapporten
udgør følgelig grundlaget for eksamination og bedømmelse, og der
foretages en samlet bedømmelse af projektrapporten og den mundtlige
præstation. Ved en mundtlig gruppeprøve skal den enkelte studerende
eksamineres på en sådan måde, at det sikres, at der foretages en
individuel bedømmelse af den studerendes præstation, jf.
bekendtgørelsen § 4, stk. 2.
Prøven foregår som en samtale mellem den/de studerende, eksaminator og censor med udgangspunkt i en af den/de studerende udarbejdet projektrapport på højst 15 sider pr. studerende i projektgruppen, højst 20 sider ved individuelt udarbejdede projekter. I prøven skal den/de studerende demonstrere viden, færdigheder og kompetencer i overensstemmelse med de angivne læringsmål for modulet. Prøvetiden er normeret til 20 minutter pr. studerende og 10 minutter pr. gruppe til votering og karaktergivning, dog højst i alt to timer ved store grupper, 30 minutter i alt ved individuelle prøver. Omprøve afholdes efter ovenstående retningslinjer med udgangspunkt i den reviderede projektrapport. |
| ECTS | 10 |
| Tilladte hjælpemidler | Alle skriftlige og alle elektroniske
hjælpemidler |
| Bedømmelsesform | 7-trins-skala |
| Censur | Intern prøve |
| Vurderingskriterier | Vurderingskriterierne er angivet i Universitetets eksamensordning |
Fakta om modulet
| Engelsk titel | Projekt i Internationale relationer |
| Modulkode | BASIS201611 |
| Modultype | Projekt |
| Varighed | 1 semester |
| Semester | Efterår
|
| ECTS | 10 |
| Undervisningssprog | Dansk |
| Undervisningssted | Campus Aalborg |
| Modulansvarlig |
Organisation
| Studienævn | Studienævn for Sprog og Internationale Studier |
| Institut | Institut for Kultur og Læring |
| Fakultet | Det Humanistiske Fakultet |
