Modulets indhold, forløb og pædagogik

Fokus for modulet er informationspraksis og -adfærd: at udforske de mange forskellige måder hvorpå mennesker lagrer, organiserer, genfinder, deler og bruger information. Gennem modulet opnår de studerende forståelse for de vigtigste koncepter og teorier indenfor informationspraksis og -adfærd.

Der udbydes undervisning indenfor følgende områder:

• Teorier, koncepter og modeller indenfor informationspraksis- og adfærd
• Informationssøgning som informationsadfærd
• IKT-systemer i informationspraksis og -adfærd

Læringsmål

Viden

Den studerende skal gennem modulet opnå viden om:

• hvordan mennesker lagrer, organiserer, genfinder, deler og bruger eller ignorer og undgår information
• IKT-systemer som indgår i informationspraksis og -adfærd

Færdigheder

Den studerende skal gennem modulet opnå færdigheder i:

• at analysere informationspraksis og -adfærd i forskellige domæner og IKT-systemer
• at analysere hvordan mennesker organiserer deres personlige informationer og filer
• designe IKT-systemer til fremme af god informationspraksis og -adfærd

Kompetencer

Den studerende skal gennem modulet opnå kompetence til:

• at reflektere over hvordan informationspraksis og -adfærd i forskellige domæner påvirker designet af IKT-systemer
• at bruge forskellige forskningsmetoder til at udføre en undersøgelse af konkrete informationspraksis og -adfærd i forskellige domæner

Eksamen

Prøver