Forudsætninger/Anbefalede forudsætninger for at deltage i modulet

Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulet har til formål at introducere tekniske designmetoder og -teorier, som grundlag for at forstå, beskrive og skabe form, rum samt konstruktion. Modulet skal give de studerende mulighed for at tilegne sig viden om og øve grundlæggende kompositoriske principper med fokus på geometrisk form, rum og konstruktion.

Studerende, der gennemfører modulet:

Læringsmål

Viden

• Skal have grundlæggende kendskab til terminologi indenfor form, rum og konstruktion herunder tekniske konstruktionselementer og konstruktive systemer
• Skal have grundlæggende kendskab til formanalytiske og formgenerende metoder og principper indenfor formgivning herunder formbegreber som komposition, proportion, struktur, helhed/detalje, orden/uorden, masse/hulhed, rum og rumlige forløb samt visuelt udtryk
• Skal have grundlæggende kendskab til principper indenfor samspillet mellem form, rum og konstruktion, herunder statisk virkemåde af konstruktionselementer og konstruktive systemer

Færdigheder

• Skal kunne foretage formanalyser med anvendelse af den tilknyttede terminologi og metodik
• Skal kunne beskrive samspillet mellem form, rum og teknisk konstruktion herunder opstilling af konstruktive systemer
• Skal kunne fremstille modeller i god visuel kvalitet indenfor det geometriske formområde, som demonstrerer en forståelse af de formanalytiske metoder og konstruktive løsninger

Kompetencer

• Skal kunne designe formmæssige og rumlige konstruktioner med anvendelse af centrale formbegreber som komposition, proportion, helhed/detalje samt statisk forståelse
• Skal demonstrere forståelse for samspillet mellem form, rum og konstruktion, herunder statisk virkemåde af konstruktionselementer og konstruktive systemer

Undervisningsform

Se generel beskrivelse af anvendte undervisningsformer i kap. 3.

Eksamen

Prøver