Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulet har til formål at gøre den studerende i stand til at anvende kulturfilosofi i et projektorienteret forløb. Den studerende skal i dette modul omsætte den tilegnede teoretiske og metodiske kulturfilosofi fra linjens foregående modul til konkret handling i en aktuel sammenhæng. Den studerende skal som del af modulet gennemføre et projektorienteret forløb. Det kan ske i en kulturinstitution, som f.eks. en avis, et forlag, en tænketank, en offentlig myndighed, et museum, en organisation eller en virksomhed. Dertil tilbydes undervisning i tre etaper: inden, under og efter det projektorienterede forløb. Inden hjælpes den studerende med at etablere og udvikle en god, forberedt kontakt med en organisation/virksomhed. Under gives feedback og feedforward til den studerende i forhold til sin rolle i det projektorienterede forløb. Efter gives den studerende mulighed for at fremlægge og få respons på sin bearbejdede viden fra det projektorienterede forløb.  

Læringsmål

Viden

• hvordan kulturfilosofi kan anvendes konkret
• hvordan man som filosof kan samarbejde med ikke-filosoffer
• udsigelsespositioner og effekter af kulturfilosofiske interventioner
• uddannelsens teoretiske indhold gennem anvendelsen af den i konkrete analyser og samarbejder

Færdigheder

• at samarbejde med kulturelle aktører, herunder ikke-filosoffer
• at reflektere over egen og andres rolle i praksis
• at kunne analysere, formidle og diskutere kulturfilosofiske problemstillinger
• at kunne drage nytte af filosofiske tilgange i mødet med konkrete praksissammenhænge

Kompetencer

• at kunne tilføre filosofisk værdi til organisationer/virksomheder, der gør brug af kulturbegreber og filosofisk betingede begreber
• selvstændigt at kunne analysere kulturfilosofiske problemstillinger og fænomener
• at påtage sig professionelt ansvar
• selvstændigt at kunne tage ansvar for egen faglig udvikling
• at kunne indgå aktivt, rationelt og produktivt i forskellige kontekster, miljøer og grupperinger

Eksamen

Prøver