Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulet omfatter:

• introduktion til tysk litteratur-, kultur- og teksthistorie
• udvalgte litterære værker fra det tysksprogede område
• litteraturteori og litteraturvidenskabelige metoder 
• et projektbaseret emnestudie inden for et udvalgt emne inden for området.

Læringsmål

Viden

• tysk litteratur- og kulturhistorie fra 1750 til nutiden
• grundlæggende forståelse af teksters periodicitet
• litteraturteori, herunder i litteraturvidenskabelige analysemetoder
• litteraturvidenskabelige teorier og metoder og forståelse af forskellige metoders forudsætninger, muligheder og begrænsninger og af deres anvendelighed i forhold til forskellige teksttyper

• et udvalgt emne inden for området gennem et projektbaseret emnestudie.

Færdigheder

• at kunne analysere tysksprogede litterære tekster med henblik på en beskrivelse af tekstens placering i en social- og kulturhistorisk kontekst
• at analysere tekster med særlig vægt på periodespecifikke træk
• at formidle viden om litterære tekster og litteraturvidenskabelige problemstillinger i en adækvat form
• at definere og analysere litteraturvidenskabelige problemstillinger
• at anvende litteraturvidenskabelige teorier og metoder.

Kompetencer

• på videnskabeligt niveau at arbejde med problemanalyse, -afgrænsning og -bearbejdning samt forståelse af litteraturvidenskabelige problemkomplekser
• at udvikle egen litteraturanalyse- og fortolkningskompetence i forhold til tysksproget litteratur gennem selvstændig læsning, dialog og refleksion
• på videnskabeligt niveau at reflektere over forholdet mellem tekster og deres kulturelle forankring.

Undervisningsform

• forelæsninger
• klasseundervisning
• projektarbejde
• workshops
• opgaveløsning (individuelt og i grupper)
• lærerfeedback
• faglig refleksion
• porteføljearbejde.

Omfang og forventet arbejdsindsats

15 ECTS

Eksamen

Prøver