Modulets indhold, forløb og pædagogik

De studerende, der gennemfører modulet: 

Læringsmål

Viden

• Har viden om etiske og bæredygtige diskussioner om universelt design og tilgængelighed.
• Har viden om professionelle etiske rammer indenfor ligeværdighed, universelt design og tilgængelighedsbegrebet.

Færdigheder

• Kan reflektere over etiske og ligeværdighedsproblematikker for brugergrupper i forbindelse med byggeriets komplekse processer/i praksissammenhæng

Kompetencer

• Kan reflektere over universelt design og tilgængelighed i et etisk og bæredygtigt fremadrettet samfundsperspektiv samt åbne og tilføre faget relevante diskussioner.

Undervisningsform

Undervisningsformen er forelæsninger, undervisning, opgaveløsning og selvstudie, ekskursion/studietur.

Eksamen

Prøver