Forudsætninger/Anbefalede forudsætninger for at deltage i modulet

Modulet bygger videre på viden opnået i ”Re-design for bæredygtighed” og ”Produkter, brug og kontekst”.

Modulets indhold, forløb og pædagogik

Studerende der gennemfører modulet opnår:

Læringsmål

Viden

• miljøforhold i relation til ansvar, interesser og forståelser ved henholdsvis konventionelle produktejerskabsmodeller og produkt/servicesystemer
• ydelser i forretningsmodeller med forskellige varianter af produktejerskab og servicesystemer
• designstrategier for længere produktliv som resultat af kombinationer fysisk produktudformning og forretningsmodeller

Færdigheder

• inddrage viden fra livscyklusvurderinger til at identificere og redegøre for relevante miljøforhold for et produkt eller en service i relation til forskellige forretningsmodeller
• modellere nye forretningsmodeller og at vurdere muligheder og miljømæssige potentialer i disse
• syntetisere en miljøforbedret løsningsmodel i form af en forretningsmodel, der indeholder et nyt produkt/servicekoncept
• identificerer muligheder for at anlægge forskellige produktlivsforlængende designstrategier som en del af et produkt service system
• materialisere relevante elementer ved realisering af produkt/service-systemer

Kompetencer

• håndtere de komplekse udviklingsprocesser, der knytter sig til udvikling af produkt/service-systemer
• benytte livscyklusperspektivet som baggrund for en reflekteret tilgang til produkters samlede miljøpåvirkninger i forskellige kontekster
• vurdere det miljømæssige og forretningsmæssige potentiale ved en omlæggelse af produkt og forretningsmodel.

Undervisningsform

Modulet gennemføres som et problembaseret projektorienteret arbejde inden for modulets overordnede ramme. Projektarbejdet understøttes af en eller flere vejledere.

Eksamen

Prøver

Prøvens navn	Design af produkt/service-systemer
Prøveform	Mundtlig pba. projekt
ECTS	10
Bedømmelsesform	7-trins-skala
Censur	Ekstern prøve
Vurderingskriterier	Er angivet i Fællesbestemmelserne.