Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulet omfatter en indføring i grundlæggende forskningsmetodiske overvejelser i forhold til videnskabsteoretiske problemstillinger af relevans for psykologien.

Læringsmål

Viden

Når modulet er afsluttet, skal den studerende kunne demonstrere viden om og forståelse af

• forskellige tilgange til analysen af kvalitativt og kvantitativt forskningsmateriale,
• herskende videnskabsteoretiske paradigmers relevans for psykologien og
• psykologiens videnskabsteoretiske egenart og dens forhold til øvrige fag

Færdigheder

Når modulet er afsluttet, skal den studerende kunne demonstrere færdigheder i

• at reflektere over og indplacere forskellige kvalitative og kvantitative forskningsmetoder i forhold til videnskabsteoretiske problemstillinger,
• at identificere videnskabsteoretiske paradigmers relevans for psykologien og
• at formidle psykologisk forskningsmetodologiske indsigter i faglige sammenhænge

Kompetencer

Når modulet er afsluttet, skal den studerende kunne demonstrere kompetencer til

• at identificere og reflektere over grundlæggende psykologiske forskningsmetodologiske problemstillinger og
• at håndtere videnskabsteoretiske paradigmers relevans for psykologien.

Undervisningsform

Modulet tilrettelægges som en forelæsningsrække, der kan suppleres med seminarundervisning.

Eksamen

Prøver