Modulets indhold, forløb og pædagogik

Studerende der har gennemført projektmodulet: 

Læringsmål

Viden

• Skal have viden om indsamling og brug af geografisk information – herunder indsigt i det danske geodataområdes opgaver og datasamlinger
• Skal have kendskab til teorier, metoder og teknikker, der anvendes til modellering af virkelighe­den i forbindelse med dataindsamling, brug og formidling af geografisk information
• Skal have kendskab til teknologiske og samfundsmæssige problemstillinger i et omfang, så relevante kontekstuelle perspektiver kan udpeges
• Skal have viden om arbejdsprocesserne i et længerevarende problembaseret projektarbejde.

Færdigheder

• Skal kunne definere de i projektrapporten anvendte tekniske og videnskabelige begreber
• Skal kunne beskrive de anvendte tekniske og videnskabelige modeller, teorier eller metoder til analyse af den valgte problemstilling
• Skal kunne analysere egen læreproces under inddragelse af relevante analysemetoder
• Skal kunne planlægge og lede et længerevarende gruppesamarbejde og samarbejde med vejleder
• Skal kunne strukturere og formidle resultatet af projektarbejdet og projektets arbejdsresultater og arbejdsprocesser; skriftligt, grafisk og mundtligt

Kompetencer

• Skal kunne arbejde problemorienteret med indsamling og bearbejdning af stedrelateret information med henblik på anvendelse i en defineret analyse- eller formidlingssammenhæng
• Skal kunne tage ansvar for egen læreproces under et længerevarende projektforløb samt generalisere og perspektivere de erhvervede erfaringer  

Undervisningsform

Problemorienteret projektarbejde i grupper med vejledning.

Eksamen

Prøver