Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

Skal opnå dybdegående viden om analyse og diagnose af driftssystemer, og skal, med udgangspunkt i denne viden, kunne opstille forbedringsmuligheder for planlægningssystemet i form af f.eks.

• reducerede interne/eksterne gennemløbstider og omkostninger
• øget leveringssikkerhed og fleksibilitet
• bedre ressourceudnyttelse

enten i en produktionsvirksomhed, en offentlig organisation (f.eks. hospital), eller andre typer virksomheder med et komplekst driftssystem.

Færdigheder

• Skal kunne anvende analyse- og diagnoseteknikker.
• Skal kunne tilpasse (redesigne) et driftssystem til forbedringsfremmende ændringer.
• Skal kunne sammenligne og evaluere teoretiske og eksperimentelle resultater.
• Skal kunne analysere et empirisk problem og omsætte det til et empirisk relevant problem der kan adresseres videnskabeligt.
• Skal kunne vælge, anvende og evaluere matematiske metoder og simuleringsmetoder i semesterprojektet og lignende projekter.

Kompetencer

• Skal kunne identificere og implementere forbedringsløsninger i et driftssystem.
• Skal kritisk kunne evaluere anvendte metoder og deres resultater.

Undervisningsform

Modulet gennemføres som projektarbejde i grupper med maksimalt 6 medlemmer.

Omfang og forventet arbejdsindsats

Da det er et 15 ECTS projekt forventes der en arbejdsbyrde på 450 timer for den studerende.

Eksamen

Prøver