Filosofisk vejledning og kreativitet i professionsudvikling og organisationer
2018/2019
Modulets indhold, forløb og pædagogik
Formålet med forløbet er at give deltagerne viden, kompetencer og færdigheder i at lede og facilitere samtale- og udviklingsprocesser, der kan fremme en forståelse for og evne til at arbejde med den eksistentielle og etiske meningsdimension. Centralt står forundrings- og undringsparathed og filosofiske dialog- og dannelsesformer.
Læringsmål
Viden
- teorier og metoder af særlig relevans for modulets emneområde
- videnskabelige problemstillinger inden for modulets emneområde
Færdigheder
- at udvælge relevante videnskabelige metoder og redskaber inden for modulets område
- at kunne vurdere og vælge mellem relevante videnskabelige teorier, metoder, redskaber og på baggrund heraf at diskutere analyse- og/eller løsningsmodeller inden for modulets emneområde.
Kompetencer
- at kunne anvende relevant teoretisk og metodisk viden til forståelse og løsning af modulets problemstillinger.
Undervisningsform
Selvstudie kombineret med 6 undervisningsseminarer
Omfang og forventet arbejdsindsats
Alt i alt skal man på et akademisk kursus af 5 ETCS-point, som dette kursus giver, forvente en arbejdsbelastning på omkring 137 arbejdstimer. Det inkluderer forberedelse til de konkrete undervisningsgange, træning, deltagelse, diskussioner, øvelser og opgaver i og mellem de enkelte undervisningsgange samt litteraturstudier.
Eksamen
Prøver
| Prøvens navn | Filosofisk vejledning og kreativitet i professionsudvikling og organisationer |
| Prøveform | Skriftlig
Prøven har form af en bunden 3-dages hjemmeopgave, hvor den
studerende på baggrund af modulet besvarer det eller de udleverede
spørgsmål og opgaver inden for modulets fagområde. Den skriftlige
del af opgavebesvarelsen må højst være på 8 sider og udarbejdes
individuelt.
Opgaven bedømmes alene af eksaminator. Ved opgaver eksaminator bedømmer til ikke bestået bedømmes opgaven tillige af intern censor. Afløsning: Prøven kan afløses ved tilfredsstillende aktiv deltagelse i modulet, herunder indløsning af opgaver og øvelser, som stilles i løbet af kurset. |
| ECTS | 5 |
| Bedømmelsesform | Bestået/ikke bestået |
| Censur | Intern prøve |
| Vurderingskriterier | Hjemmeopgaven skal demonstrere, at den studerende opfylder de faglige mål beskrevet ovenfor. Ved bedømmelsen af prøvepræstationen vil der med henblik på opnåelse af bedømmelsen bestået blive lagt vægt på, at den studerende indløser modulets mål på tilstrækkelig vis. |
Yderligere informationer
Se yderligere informationer på modulets hjemmeside:
Fakta om modulet
| Engelsk titel | Philosophical guidance and creativity in professional development and organizations |
| Modulkode | KDMFILO2018 |
| Modultype | Kursus |
| Varighed | 1 semester |
| Semester | Efterår og Forår
Heltid på Deltids udbud Oprettes pba tilmeldinger |
| ECTS | 5 |
| Undervisningssprog | Dansk |
| Undervisningssted | Campus Aalborg |
| Modulansvarlig |
Organisation
| Studienævn | Studienævnet for Kommunikation og Digitale Medier |
| Institut | Institut for Kommunikation og Psykologi |
| Fakultet | Det Humanistiske Fakultet |
