Modulets indhold, forløb og pædagogik

I modulet arbejdes med dokumentarisme, fakta og reality i en genremæssig, institutionel og historisk kontekst. Formålet er, at de studerende skal opnå viden om de dokumentariske udtryksformer med henblik på at skabe forudsætning for teoretiske, historiske, institutionelle og receptionsorienterede analyser heraf. Dokumentariske udtryk fungerer såvel i underholdende som oplysende øjemed, og de kan fungere både som identitetsskabende oplevelsesformer og som bidrag til samfundsrelevant information. Modulet er teoretisk, analytisk og praktisk anlagt, idet de studerende som konkret opgave skal lave en tekstanalyse, en receptionsundersøgelse eller udarbejde et koncept for et program.

I tilknytning til modulet afholdes undervisning inden for følgende områder:

• virkelighedsfremstilling i historisk og aktuel belysning

• dokumentarisme, fakta og reality tv - herunder genreforhold og hybridformater

• medieinstitutionelle og produktionelle rammer for dokumentariske udtryksformer

• samfundsmæssig og receptionsmæssig kontekst for dokumentarisme og hybridformater.

Læringsmål

Viden

Den studerende skal gennem modulet opnå viden om:

• dokumentarismens udtryksformer – herunder hybridformater

• grundlæggende kendskab til historiske, institutionelle og receptionsmæssige forhold

• dokumentarismes og hybridformaternes betydning for samfund og individ.

Færdigheder

Den studerende skal gennem modulet opnå færdigheder i:

• at anvende og reflektere over dokumentar og hybridformater

• at indplacere dokumentar- og hybridformater i relevant kontekst

• at vurdere og vælge analyse- og/eller designmetoder inden for modulets område.

Kompetencer

Den studerende skal gennem modulet opnå kompetencer til:

• at anskue dokumentarismen i bred samfunds- og individmæssig kontekst

• at analysere relevante dokumentariske formater

• at styre, igangsætte, tilrettelægge og gennemføre analyser og/eller koncepter inden

  for dokumentarisme og hybridformater.

Eksamen

Prøver