Modulets indhold, forløb og pædagogik

Til modulet er knyttet et kursus. Kurset omfatter:

• Videregående teoridannelse, empiri og metodologi inden for en given afgrænset del af den biologiske psykologi
• Den nyeste viden inden for hjerneforskning : metoder, organisation og funktioner 
• Aspekter af funktionel neuroanatomi og neurofysiologi i forbindelse med adfærd
• Det biologiske grundlag for højere hjernefunktioner såsom: opmærksomhed, sprog, hukommelse, følelser, perception og bevidsthed.
• Forsknings-og casestudier om neurologiske og neuropsykologiske sygdomme
• Plasticitet, genopretning og rehabilitering af den voksne hjerne
• Forsknings-og kliniske metoder til at undersøge hjernens behandling (f.eks fMRI, PET, EEG, TMS)

Læringsmål

Viden

Den studerende skal gennem modulet opnå viden om

• Og forståelse af veletablerede teorier, resultater og metoder på en række specialiserede områder i biologisk psykologi.
• sammenhængen mellem hjernens strukturer og funktioner og adfærd, og kunne diskutere dette på et højt videnskabeligt niveau.

Færdigheder

Den studerende skal gennem modulet opnå færdigheder i

• at integrere information fra en lang række kilder i den biologiske psykologi område
• at tænke kritisk om problemer og nye aspekter i den biologiske psykologi område
• at formidle forskningsbaseret viden om den biologiske psykologi område  at demonstrere viden om den nuværende forskning, som er relevant for teorier inden for det biologiske psykologi feltet.  at demonstrere viden om den anvendte metode til at vurdere hjernens bearbejdning og evnen til kritisk evaluering af disse metoder

Kompetencer

Den studerende skal gennem modulet opnå kompetencer til

• at være i stand til at arbejde i et tværfagligt miljø
• at arbejde struktureret og metodisk i et udvalgt forskningsområde
• at arbejde, hvor kompetencerne i biologisk psykologi er påkrævet

Eksamen

Prøver