Modulets indhold, forløb og pædagogik

I modulet lærer de studerende at analysere, vurdere, udvikle, planlægge og afvikle undersøgelsesforløb, samt afrapportere og indarbejde undersøgelsesresultater i arbejdet med design af interaktive digitale produkter i relation til modtager, formål, kontekst og proces. Der lægges vægt på både kvalitativt og kvantitativt undersøgelsesdesign, såvel som anvendelse af både fysiske og digitale værktøjer til at gennemføre undersøgelsen.

I tilknytning til modulet udbydes undervisning inden for følgende områder:

• undersøgelsesmetoder og -teknikker
• feltundersøgelser, laboratorie-baserede undersøgelser og mixed methods
• analyse af undersøgelsesresultater samt afrapportering
• anvendelse af undersøgelsesresultater.

Læringsmål

Viden

Den studerende skal gennem modulet opnå viden om:

• metoder til undersøgelse og informering af designet af interaktive digitale medier
• forholdet mellem kvalitative og kvantitative datakilder
• omsætning af undersøgelsesresultater til designprodukter og/eller designevalueringer
• dokumentation af undersøgelsesresultater
• praktiske, økonomiske og kontekstuelle faktorer i udarbejdelsen af undersøgelsesdesigns.

Færdigheder

Den studerende skal gennem modulet opnå færdigheder i:

• selvstændigt at udvælge relevante undersøgelsesmetoder og teknikker og kunne vurdere og vælge blandt videnskabelige teorier, metoder, redskaber og generelle færdigheder og på baggrund heraf opstille nye analyse- og løsningsmodeller
• at sammensætte og igangsætte undersøgelsesforløb med relevans for mål og genstandsfelt
• at opsamle, analysere og kommunikere undersøgelsesresultater.

Kompetencer

Den studerende skal gennem modulet opnå kompetencer til:

• selvstændigt at kunne afgrænse og udføre et undersøgelsesdesign, herunder at kunne vurdere hvad der er muligt at undersøge, og hvad der ikke er muligt at undersøge.
• at kunne overskue og vurdere konsekvenserne af forskellige komplekse teoretiske, metodiske og praktiske valg i forbindelse med et undersøgelsesdesign
• at kunne opsamle og håndtere indsamlet data med henblik på omsætning til designprodukt eller designevaluering
• selvstændigt kunne igangsætte og gennemføre fagligt og tværfagligt samarbejde og påtage sig et professionelt ansvar inden for modulets område.

Eksamen

Prøver