Projekt (historie)
2018/2019
Modulets indhold, forløb og pædagogik
Mål
Men studerende kan selvstændigt formulere en historisk
problemstilling og gennemføre en analyse, der tilvejebringer ny
viden.
Indhold
Den studerende følger undervisningsudbud i før-moderne eller
moderne historie. Det faglige indhold i projektet aftales med
vejlederen fra den valgte forskningsenhed (CEPS eller CHI).
Arbejdet med projektet munder ud i en videnskabelig artikel, der
publiceres i et forskningstidsskrift eller på hjemmesiden for CEPS
eller CHI.
Projektet kan være et forstudie til kandidatspecialet.
Læringsmål
Viden
Den studerende kan efter at have gennemført modulet:
- demonstrere viden om den videnskabelige artikel som genre,
- selvstændigt formulere og afgrænse en historisk problemstilling,
- kritisk vurdere og vælge analysemodel og gennemføre en analyse, der tilvejebringer ny viden,
- formidle resultatet af analysen i form af en videnskabelig artikel.
Omfang og forventet arbejdsindsats
Pensum udgøres af den litteratur, den studerende anvender i arbejdet med projektet (1.500 - 2.000 sider).
Eksamen
Prøver
| Prøvens navn | Projekt (historie) |
| Prøveform | Mundtlig pba. projekt
Peer-review af artiklen i form af en mundtlig evaluering. Hvis
artiklen er udarbejdet af en gruppe, eksamineres gruppen samlet,
men med individuel bedømmelse af den mundtlige præstation. Artiklen
kan også skrives individuelt med individuel eksamination.
Artiklens omfang: Max. 15 normalsider for 1 studerende, 20 sider hvis artiklen skrives af 2 eller flere studerende. Den mundtlige evaluerings omfang: Max. 45 minutter for 1 studerende. Ved artikler udarbejdet i grupper på 2 eller flere, eksamineres der i max. 45 minutter + 10 minutter for hver yderligere studerende. Den mundtlige evaluering består af to dele: 1) en mundtlig præsentation med udgangspunkt i artiklen og 2) en eksamination. Eksaminationen tager udgangspunkt i det samlede pensum |
| ECTS | 20 |
| Bedømmelsesform | 7-trins-skala |
| Censur | Ekstern prøve |
| Vurderingskriterier | Målopfyldelse til karakteren 12:
Den studerende kan argumentere detaljeret og nuanceret for formulering og afgrænsning af en historisk problemstilling. Den studerende kan kritisk vurdere og vælge analysemodel og gennemføre en analyse, der tilvejebringer ny viden. Den studerende kan formidle resultatet af analysen på en klar og præcis måde. Målopfyldelse til karakteren 02: Den studerende kan argumentere for formulering og afgrænsning af en historisk problemstilling. Den studerende kan vælge analysemodel og anvende den i analysen. Den studerende kan formidle resultatet af analysen. |
Fakta om modulet
| Engelsk titel | Project (history) |
| Modulkode | KAAHL201713 |
| Modultype | Projekt |
| Varighed | 1 semester |
| Semester | Forår
|
| ECTS | 20 |
| Undervisningssprog | Dansk |
| Undervisningssted | Campus Aalborg |
| Modulansvarlig |
Organisation
| Studienævn | Studienævnet for Historie |
| Institut | Institut for Kultur og Globale Studier |
| Fakultet | Det Samfundsvidenskabelige Fakultet |
