Projekt i informationsforvaltning
2018/2019
Modulets indhold, forløb og pædagogik
Mål
Den studerende kan gennemføre et projekt i
informationsforvaltning.
Indhold
Projektet kan fokusere på et eller flere af følgende
genstandsfelter:
a) Arkiver og informationsstrukturer. Den studerende skal arbejde med en problematik inden for informationshåndtering, registrering, bevaring, anvendelse, tilgængeliggørelse og informationsarkitektur. I projektet undersøges, hvordan håndterings- og registreringspraksis påvirker muligheder for at søge i og anvende arkivalier, såvel administrative som historiske. Eksempelvis kunne den studerende undersøge brug af fritekstsøgning og struktureret søgning med emneord i administrative og historiske databaser, og give en kritisk vurdering af søgemulighederne og konsekvenserne heraf for vidensdeling og rekonstruktion af sagsforløb og/eller historisk forskning.
b) Kulturhistoriske formidlingspraksisser. Den studerende skal i projektet afsøge potentialer i digitalisering og digital formidling (web, sociale medier, apps) af den arkivalske kulturarv. Der udarbejdes forslag til formidling af udvalgte dele af et arkivs samling og/eller en kommunikationsstrategi sammen med analoge medier. Forslag skal begrundes i teoretiske refleksioner og eventuelle erfaringer fra praksis. Der lægges vægt på at den studerende kan diskutere eksempler på kulturhistoriske formidlingspraksisser. Projektets genstandsfelt må ikke være sammenfaldende med eksamensopgaven i Modul E.
Læringsmål
Viden
Den studerende kan efter at have gennemført modulet:
a) Arkiver og informationsstrukturer
- Demonstrere viden om informationsforvaltning,
- analysere informationshåndtering, registrering, bevaring, anvendelse og tilgængeliggørelse i offentligt eller privat regi,
- Diskutere håndterings- og registreringspraksis i forhold til søgemuligheder og anvendelse samt konsekvenser heraf for vidensdeling og rekonstruktion af sagsforløb og/eller historisk forskning,
- udarbejde teoretisk og metodisk begrundet forslag til nye løsningsmodeller,
- igangsætte og gennemføre et projekt inden for en given tidsramme.
b) Kulturhistoriske formidlingspraksisser
- Demonstrere viden om kulturhistorisk formidlingspraksis,
- analysere potentialer i digitalisering og digital formidling samt anvendelse af den arkivalske kulturarv
- Diskutere formidlingspraksis i forhold til målsætninger og strategiske overvejelser i organisationen
- Udarbejde teoretisk og metodisk begrundet forslag til nye formidlingsformer eller kommunikationsstrategier
- Igangsætte og gennemføre et projekt inden for en given tidsramme
Undervisningsform
Projektskrivning under vejledning. Arbejdet med projektet præsenteres og diskuteres på workshops/statusseminarer
Eksamen
Prøver
| Prøvens navn | Projekt i informationsforvaltning |
| Prøveform | Mundtlig
Mundtlig evaluering, der tager udgangspunkt i en projektrapport.
Hvis projektrapporten er udarbejdet af en gruppe, eksamineres
gruppen samlet, men med individuel bedømmelse af den mundtlige
præstation.
Projektrapporten kan også skrives individuelt med individuel eksamination. Projektrapportens omfang: Max. 20 normalsider for 1 studerende. Hvis projektrapporten skrives som gruppeprojekt er maximum på 30 sider for 2 studerende, 40 sider for 3 studerende og 50 sider for 4 eller 5 studerende. Den mundtlige evaluerings omfang: Ved artikler udarbejdet i grupper på 2 eller flere, eksamineres der i max. 30 minutter + 10 minutter for hver yderligere studerende. Den mundtlige evaluering består af to dele: 1) en mundtlig præsentation med udgangspunkt i projektrapporten og 2) en eksamination. |
| ECTS | 10 |
| Bedømmelsesform | 7-trins-skala |
| Censur | Ekstern prøve |
| Vurderingskriterier | Målopfyldelse til karakteren 12:
a) Arkiver og informationsstrukturer Den studerende kan beskrive og analysere informationshåndtering, registrering, bevaring, anvendelse og tilgængeliggørelse i offentligt eller privat regi, Den studerende kan diskutere håndterings- og registreringspraksis i forhold til søgemuligheder, anvendelse og konsekvenser heraf for vidensdeling og rekonstruktion af sagsforløb og/eller historisk forskning, Den studerende kan udarbejde teoretisk og metodisk begrundet forslag til nye løsningsmodeller, Den studerende kan igangsætte og gennemføre et projekt inden for en given tidsramme. Den studerende kan formidle resultatet af analysen på en klar og præcis måde under overholdelse af fagets konventioner, således at tolkninger og argumentation klart dokumenteres i tekst såvel som litteraturliste og noteapparat. b) Kulturhistoriske formidlingspraksisser Den studerende kan beskrive og analysere potentialer i digitalisering og digital formidling samt anvendelse af den arkivalske kulturarv Den studerende kan diskutere formidlingspraksis i forhold til målsætninger og strategiske overvejelser i organisationen Den studerende kan udarbejde teoretisk og metodisk begrundet forslag til nye formidlingsformer eller kommunikationsstrategier Den studerende kan formidle resultatet af analysen på en klar og præcis måde under overholdelse af fagets konventioner, således at tolkninger og argumentation klart dokumenteres i tekst såvel som litteraturliste og noteapparat. Målopfyldelse til karakteren 02: a) Arkiver og informationsstrukturer Den studerende kan beskrive informationshåndtering, registrering, bevaring, anvendelse og tilgængeliggørelse i offentligt eller privat regi, Den studerende kan gøre rede for håndterings- og registreringspraksis i forhold til søgemuligheder, anvendelse og konsekvenser heraf for vidensdeling og rekonstruktion af sagsforløb og/eller historisk forskning, Den studerende kan udarbejde begrundet forslag til nye løsningsmodeller, Den studerende kan igangsætte og gennemføre et projekt inden for en given tidsramme. Den studerende kan udforme en besvarelse (projektrapporten) i et forståeligt sprog under overholdelse af fagets konventioner i form af noter og litteraturliste. a) Kulturhistoriske formidlingspraksisser Den studerende kan beskrive potentialer i digitalisering og digital formidling samt anvendelse af den arkivalske kulturarv Den studerende kan gøre rede for formidlingspraksis i forhold til målsætninger og strategiske overvejelser i organisationen Den studerende kan udarbejde begrundet forslag til nye formidlingsformer eller kommunikationsstrategier Den studerende kan igangsætte og gennemføre et projekt inden for en given tidsramme. Den studerende kan udforme en besvarelse (projektrapporten) i et forståeligt sprog under overholdelse af fagets konventioner i form af noter og litteraturliste. |
Fakta om modulet
| Engelsk titel | Project in information management |
| Modulkode | KAAHL201710 |
| Modultype | Kursus |
| Varighed | 1 semester |
| Semester | Forår
|
| ECTS | 10 |
| Undervisningssprog | Dansk |
| Undervisningssted | Campus Aalborg |
| Modulansvarlig |
Organisation
| Studienævn | Studienævnet for Historie |
| Institut | Institut for Kultur og Globale Studier |
| Fakultet | Det Samfundsvidenskabelige Fakultet |
Litteratur
Pensum udgøres af den litteratur, den studerende anvender i projektet (ca. 1.000 sider).
