Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulet bygger videre på modul 7 (§ 15) og omfatter en introduktion til psykologisk teoridannelse og forskningsresultater inden for udvalgte former for afvigende sprogudvikling.

Læringsmål

Viden

Den studerende skal gennem modulet opnå viden om, forståelse af samt evne til refleksion over

• psykologisk teoridannelse samt forskningsresultater og -metodologi inden for udvalgte former for afvigende sprogudvikling. 

Færdigheder

Den studerende skal gennem modulet opnå færdigheder i

• at identificere, redegøre for samt analysere psykologisk teoridannelse og forskningsresultater inden for udvalgte former for afvigende sprogudvikling og
• at formidle psykologisk indsigt vedr. afvigende sprogudvikling i en faglig sammenhæng

Kompetencer

Den studerende skal gennem modulet opnå kompetence til

• at applicere den ovenfor anførte viden, forståelse og refleksionsevne samt de ovenfor anførte færdigheder på en relevant, tekstuelt formidlet problemstilling.

Undervisningsform

Modulet tilrettelægges som et kursus, der kan have form af en forelæsningsrække.

Eksamen

Prøver