Public policies i et komparativt perspektiv
2018/2019
Forudsætninger/Anbefalede forudsætninger for at deltage i modulet
Ingen ud over de generelle adgangskrav til uddannelsen.Modulets indhold, forløb og pædagogik
Målet er at give den studerende en udvidet teoretisk og empirisk viden om public policies i et komparativt perspektiv med særlig fokus på politiske ideer, beslutninger og reformer. Modulet bygger videre på flere moduler - særligt modul 10, Samfundsvidenskabelig metode: Forskningsdesign, indsamling og analyse af kvalitative data, modul 11, Policy analyse, velfærdsstat og arbejdsmarkedet samt modul 20, Komparativ og international politisk økonomi.
Grundlæggende behandling af udvalgte problemstillinger vedrørende tilgange samt teorier om public policies forstået bredt som input, output og impact. Centralt står: 1) en udvidet gennemgang af forskellige versioner af det komparative forskningsdesign 2) grundlæggende gennemgang af klassiske og moderne teorier om public policies i et komparativt perspektiv, 3) præsentation af teorier om betydningen af nationale politiske systemer samt den velfærdsstatslige kontekst for dagsordensfastsættelse, politiske beslutningsprocesser samt reformer i et komparativt perspektiv og 4) grundlæggende gennemgang af teorier om policy impact i et komparativt perspektiv.
Læringsmål
Viden
- en grundlæggende indsigt i og viden om forskellige komparative tilgange til at belyse public policies
- viden om teorier om betydningen af forskellige nationale politiske og velfærdsstatslige kontekster for public policies
- viden om konsekvenserne af public policies i et bredere komparativt og samfundsmæssigt perspektiv
Færdigheder
- færdigheder i at kunne anvende teorier om public policies i et komparativt perspektiv på komplekse samfundsrelevante problemstillinger
- færdigheder i at gennemgøre komparative undersøgelser af public policies, herunder aspekter der både knytter an til input, output og impact
Kompetencer
- kompetence til selvstændigt at vælge relevante teorier og begreber og vurdere disses rækkevidde i forhold til komplekse komparative problemstillinger
Undervisningsform
Forelæsninger med tilknyttede øvelser
Omfang og forventet arbejdsindsats
5 ECTS
Eksamen
Prøver
| Prøvens navn | Public policies i et komparativt perspektiv |
| Prøveform | Mundtlig
Individuel |
| ECTS | 5 |
| Bedømmelsesform | 7-trins-skala |
| Censur | Intern prøve |
| Vurderingskriterier | 7-trinskala: Karakteren 12 gives for den fremragende præstation, der i forhold til ovenstående læringsmål demon-strerer en udtømmende opfyldelse af modulets målsætninger med ingen eller få uvæsentlige mangler. Karakteren 02 gives for den minimalt acceptable grad af opfyldelse af modulets læringsmål. |
Fakta om modulet
| Engelsk titel | Public policies i et komparativt perspektiv |
| Modulkode | BAPAS201725 |
| Modultype | Kursus |
| Varighed | 1 semester |
| Semester | Forår
|
| ECTS | 5 |
| Undervisningssprog | Dansk |
| Tomplads | Ja |
| Undervisningssted | Campus Aalborg |
| Modulansvarlig |
Organisation
| Studienævn | Studienævnet for Politik & Administration og Samfundsfag |
| Institut | Institut for Statskundskab |
| Fakultet | Det Samfundsvidenskabelige Fakultet |
