Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulet bygger videre på modul 2 fra 1. semester og har til formål at øge den studerendes viden, færdigheder og kompetencer til at analysere og diskutere centrale teorier, paradigmer og problemstillinger inden-for organisationsteori, herunder organisatoriske styringsmekanismer, organisationsstruktur, organisationskultur, organisatoriske processer tilknyttet teknologi samt udfordringer i forbindelse med globalisering. Hertil kommer aspekter, der knytter an til forskelle og ligheder mellem offentlige og private virksomheder, herunder organisationer i et netværksperspektiv. Dette med særlig henblik på, at den studerende kan anskueliggøre og redegøre for organisatoriske udfordringer og udviklingspotentialer der knytter an til organi-satorisk læring.

Læringsmål

Viden

• organisationsteoriens udvikling og videnskabelige hovedpositioner
• organisationers struktur og opbygning herunder forskellige styringsmodeller med fokus på både den offentlig og private sektor
• forskellige forståelser af kulturer og teknologier i organisationer samt af globaliseringens konse-kvenser for organisationer

Færdigheder

• på et videnskabeligt grundlag at udvælge relevant teorier, modeller og metoder til belysning af or-ganisationer
• gennem videnskabeligt arbejde at kunne identificere organisationers karakteristika som afsæt for analyse af organisatorisk problemstillinger knyttet til organisatorisk læring

Kompetencer

• at udvælge relevante teorier og modeller til analyse af organisationer
• at kunne igangsætte og styre undersøgelser af forskellige typer af organisationer baseret på viden-skabelige kriterier

Undervisningsform

Undervisningen finder sted i form af kurser og øvelser.

Eksamen

Prøver