Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulet omfatter undervisning i musikledelse. Der undervises i:

• videregående indstudering, fortolkning, ledelse og udførelse af kormusik såvel med som uden instrument- og ensembleledsagelse
• ledelses- og læringsteori
• interpretationsteori.

Læringsmål

Viden

Når modulet er afsluttet, skal den studerende kunne demonstrere viden om:

• akkompagnementsprincipper for spil til egen sang og fællessang
• videregående principper for og teknik til instruktion og ledelse af kor og ensembler inden for såvel det klassiske som det rytmiske område
• læsning, indøvelse og udførelse af stemmer i kor og ensembler
• slagteknik, vejrtrækning og indsatser
• opvarmning af kor.

Færdigheder

Når modulet er afsluttet, skal den studerende kunne demonstrere færdigheder i:

• at indstudere og lede musikudøvelse med kor og ensembler på et videregående niveau, herunder at give indsatser, styre kor-vejrtrækning samt at læse, indøve, holde og artikulere korstemmer
• at støtte indstudering og akkompagnere til korsang.

Kompetencer

Når modulet er afsluttet, skal den studerende kunne demonstrere kompetencer til:

• at vælge og anvende relevante indstuderings- og udførelsesteknikker inden for kor- og ensembleledelse
• at læse og udføre partiturer
• formgivning af et stilistisk, udtryks- og genremæssigt bredt repertoire af korsatser
• at reflektere over rollen som korleder og over forhold omkring ledelse og virke med kor.

Eksamen

Prøver