Modulets indhold, forløb og pædagogik

Gennem arbejdet med bachelorprojektet skal den studerende kunne demonstrere færdighed i på kvalificeret vis at formulere, analysere og bearbejde problemstillinger inden for et afgrænset fagligt emne. Emnet for bachelorprojektet i musik godkendes af studienævnet. Emnet forelægges studienævnet i form af en kort problemformulering. Ved godkendelsen fastsættes en frist for afleveringen af projektet. For sen aflevering tæller som et eksamensforsøg. Projektarbejdet skal være et problemorienteret arbejde, der beskæftiger sig med musikalske fænomener i vid forstand. I projektarbejdet lægges der vægt på kritisk refleksion over empiri og kilder samt på metodebevidst og sprogligt korrekt, præcis og nuanceret fremstilling af de undersøgte fænomener.

Der afholdes et introducerende projektkollokvium som forum for drøftelser af afgrænsning, emnevalg, problemorientering og gruppedannelse i løbet af uddannelsens 4. semester.

Læringsmål

Viden

Når modulet er afsluttet, skal den studerende kunne demonstrere viden om: 

•  og særlig indsigt i et udvalgt emne inden for mindst et af musikstudiets fagområder
• det valgte emnes kontekst
• teori, metode og praksis inden for det videnskabelige arbejde med emnet.

Færdigheder

Når modulet er afsluttet, skal den studerende kunne demonstrere færdigheder i:

• problemanalyse og i valg af analysemetoder og teori
• at afgrænse, behandle og i et velfungerende og korrekt sprog at fremstille projektets problemstilling og genstandsområde
• at anvende teorier og metoder samt for emnet relevante kilder og empiri ud fra et fastlagt og fastholdt sigte
• sikker færdighed i at fremstille arbejdets resultater i en velargumenteret, velformuleret og sproglig passende og korrekt form.

Kompetencer

Når modulet er afsluttet, skal den studerende kunne demonstrere kompetencer til:

• problemanalyse, -afgrænsning og -bearbejdning samt forståelse af faglige og/eller tværfaglige problemkomplekser
• faglig kommunikation og formidling
• selvstændigt at kunne fortsætte egen kompetenceudvikling inden for området.

Eksamen

Prøver