Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulet omfatter et projektbaseret emnestudie inden for mindst et af de emner, som er omfattet af det centrale fags moduler. Emnestudiet støttes gennem et udbud af kurser inden for mindst to af danskstudiets fagområder

Tilrettelæggelse:
Bachelorprojektet udarbejdes i tilknytning til et eller flere kurser/workshops i løbet af uddannelsens 5. semester inden for grundfagets fagområder. Emnet forelægges for Studienævnet for Dansk i form af en kort problemformulering..

Læringsmål

Viden

Når modulet er afsluttet, skal den studerende kunne demonstrere:

• særlig indsigt i et udvalgt emne inden for mindst et af danskstudiets fagområder
• omfattende viden om det valgte emnes kontekst
• videnskabsteoretisk og metodisk indsigt i det danskfaglige område (fagets videnskabsteori).

Færdigheder

Når modulet er afsluttet, skal den studerende kunne demonstrere:

• sikker og selvstændig færdighed i at identificere, afgrænse og analysere et danskfagligt problem

• færdigheder i kritisk og selvstændigt at anvende relevante analysemetoder og teoretiske perspektiver i forhold til det valgte emne.

Kompetencer

Når modulet er afsluttet, skal den studerende kunne demonstrere:

• kompetencer til at arbejde selvstændigt, systematisk og kritisk med et emne, der er væsentligt for det danskfaglige område

• kompetencer til at formidle sine faglige resultater i en velargumenteret, velformuleret, sprog- ligt passende og korrekt form

• kompetencer til selvstændigt at kunne fortsætte sin egen faglige udvikling inden for det danskfaglige område.

Eksamen

Prøver