Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulet omfatter:

• sprogvidenskab og sprogvidenskabelig metode
• sprogbrugsanalyse
• sprogdidaktik.

Læringsmål

Viden

Når modulet er afsluttet, skal den studerende kunne demonstrere:

• beherskelse af sprogvidenskabelige grundbegreber og principper for sproglig variation, herunder principper for sprogbrugsbeskrivelse og argumentationsanalyse
• kendskab til sprogvidenskabelige tilgange – herunder sprogpsykologi og sociolingvistik
• viden om sprogfilosofi og sprogdidaktik
• særlig indsigt i et udvalgt emne inden for området på baggrund af et projekt.

Færdigheder

Når modulet er afsluttet, skal den studerende kunne demonstrere:

• færdigheder i at definere og analysere sprogvidenskabelige problemstillinger
• færdigheder i at analysere og beskrive et dansksprogligt og/eller nordisk materiale med henblik på dettes form- og indholdsmæssige træk samt anvendelsesmæssige og/eller historiske sammenhæng
• færdigheder i at anvende udvalgte sprogvidenskabelige metoder
• færdigheder i at formidle opnået viden om sproglige og sprogdidaktiske problemstillinger i en adækvat form.

Kompetencer

Når modulet er afsluttet, skal den studerende kunne demonstrere:

• kompetencer til at gennemføre problemanalyse, -afgrænsning, -behandling og -løsning af overordnede sproglige problemstillinger
• kompetencer til at sætte sproglige problemstillinger ind i andre former for faglig kontekst
• kompetencer til at sætte problemstillinger vedr. sproglige normer ind i en teoretisk kontekst
• kompetencer til at formidle opnået viden om sprogdidaktiske forhold i en adækvat form.

Eksamen

Prøver