Modulets indhold, forløb og pædagogik

Studerende der gennemfører modulet skal have opnået følgende viden, færdigheder og kompetencer:

Læringsmål

Viden

• Koncepter, teknologier og metoder til at analysere og udvikle modeller som beskriver en bygnings funktionelle systemer, processer i byggeriet
• Koncepter, teknikker og metoder til at opbygge produkt- og procesmodeller i byggeriet
• Metoder for videnshåndtering i byggeriet 
• Principper, metoder og teknikker for design og evaluering af brugermiljøer for computerstøttet interaktion og samarbejde, og videnudveksling

Færdigheder

• Redegøre for principielle forskelle mellem forskellige typer af bygningsmodeller og procesmodeller, herunder 3D- og 4D-modeller
• Dokumentere kendskab til væsentlige standarder indenfor området, herunder klassifikationssystemer
• Dokumentere kendskab til væsentlige nationale og internationale tiltag vedrørende branchens anvendelse af informationsteknologi i byggeprocessen
• Redegøre for centrale problemstillinger vedrørende modelsamarbejde
• Forskellige videnrepræsentationers egenskaber og disses egnethed til modellering af forskellige systemer.
• Konceptuel modellering i IDEF0, E-R og UML
• Strukturering og modellering af relationsdatabaser.
• Hypertekstbaseret repræsentation og modellering af informationscontainere i Semantic Web
• Beskrive hvordan systemudvikling kan gennemføres i samarbejde med slutbrugere, herunder metoder til at identificere brugerkrav til systemer samt evaluering af systemer under udvikling

Kompetencer

• Kurset giver den studerende en række grundlæggende kompetencer til at deltage i udvikling og implementering af IKT-baserede systemer i byggeriets virksomheder

Undervisningsform

Forelæsninger evt. suppleret med workshops, præsentationsseminarer, laboratorieforsøg m.m.

Omfang og forventet arbejdsindsats

Kursusmodulets omfang er 5 ECTS svarende til 150 timers studieindsats. 

Eksamen

Prøver