Forskningsmetode
2017/2018
Modulets indhold, forløb og pædagogik
Modulet udvider de studerendes værktøjskasse indenfor kvalitative metode og interviewteknik.
Læringsmål
Viden
- om, og forståelse for, konceptet ”kvalitativt forskningsdesign”
- om hvordan man udfører et interview
- om bagvedliggende antagelser for interviewsituationen og betydningen af interviewerens forskellige roller
- om grundlæggende koncepter omkring rent kvalitativt data samt datakategorier, og mere avancerede koncepter afledt herfra.
Færdigheder
- til at anvende denne viden i et kvalitativt forskningsdesign
Kompetencer
- til individuelt at planlægge og udføre et interview med henblik på indsamling af kvalitative data
Undervisningsform
Forelæsning, øvelsesgange og skriftlig hjemmeopgave.
Omfang og forventet arbejdsindsats
5 ECTS
Eksamen
Prøver
| Prøvens navn | Forskningsmetoder |
| Prøveform | Mundtlig |
| ECTS | 5 |
| Bedømmelsesform | 7-trins-skala |
| Censur | Intern prøve |
| Vurderingskriterier | Karakteren 12 gives for den fremragende præstation, der i forhold til ovenstående kompetence- og læringsmål demonstrerer en omfattende og reflekterende opfyldelse af modulets målsætnin-ger, med ingen eller få uvæsentlige mangler. Karakteren 02 gives for den minimale acceptable grad af opfyldelse af de ovenstående kompetence- og læringsmål. |
Fakta om modulet
| Engelsk titel | Research methods |
| Modulkode | KAEØK20174 |
| Modultype | Kursus |
| Varighed | 1 semester |
| Semester | Efterår
|
| ECTS | 5 |
| Undervisningssprog | Engelsk |
| Undervisningssted | Campus Aalborg |
| Modulansvarlig |
Organisation
| Studienævn | Studienævnet for Erhvervsøkonomi |
| Institut | Institut for Økonomi og Ledelse |
| Fakultet | Det Samfundsvidenskabelige Fakultet |
